IL&DI cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise un événement d’exception :

SPONSORS de l’édition 2014

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PARTENAIRES de l’édition 2014

DLD - Exclusive RH Logo_FOCUSRH_Posi_RVB 50

LES OBJECTIFS

LearnInnov
the Learning Experience
le mardi 14 octobre 2014

Learn’Innov

Faire le point sur les innovations majeures en formation,
et les expérimenter en Live

LearnInnov
Genius
La remise des prix

Learn’Innov Genius

Récompenser les 3 meilleures jeunes entreprises innovantes de l’année,
dans le domaine de la formation et de l’éducation

UN FORMAT UNIQUE : the learning experience

Pour rompre avec les classiques conférences, la parole d’expert s’enrichit de l’expérimentation en live.
La formation innovante vue sous 4 angles en parallèle.

Technologie

détail des 3 ateliers

Technologie

expérimentez
un MOOC


utilisez
la réalité augmentée


produisez
du contenu
MOBILE LEARNING
 

Cognition

détail des 3 ateliers

Cognition

maîtrisez
le langage adapté
à la vidéo


exploitez
l’impact de la bande son


utilisez
les réseaux sociaux

Pédagogie

détail des 3 ateliers

Pédagogie

pratiquez
des méthodes efficaces


exploitez
l’apprentissage
informel


mesurez
l’évaluation des acquis

Méthode

détail des 3 ateliers

Méthode

pratiquez
la co-production


utilisez
le Rapid Instructionnal Design


mesurez
le ROI des formations
 

LeanInnov

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logo

 

Hotel Particulier

LE LIEU

L’ambiance d’un grand hôtel parisien. Ce lieu atypique a été totalement rénové avec l’ambition de préserver l’âme et le charme Second Empire de la façade extérieure tout en lui apportant une vraie note de modernité, tant par l’originalité de sa décoration intérieure que par ses équipements de haute technologie, dont la fibre optique.

Un lieu unique pour faire le point sur l’ innovation en formation

Hotel Particulier cours

LE PROGRAMME de LearnInnov 2014

8h30 Accueil / Badges / Café, croissants
9h00 Lancement de la journée
9h15 – 10h30 ateliers 1,2,3,4 (en parallèle)
10h30 – 11h00 pause
11h00 – 12h15 Crowd Learning en classe virtuelle
12h30 – 14h00 Déjeuner
14h00 – 15h15 ateliers 5,6,7,8 (en parallèle)
15h15 – 15h45 pause
15h45 – 17h00 ateliers 9,10,11,12 (en parallèle)
17h00 – 18h00 Conférence de clôture
18h00 – 19h00 Remise des prix LearnInnov Genius et cocktail

 

LES ATELIERS de chaque thème

Thématique 1 :
TECHNOLOGIE
et FORMATION

Encadré par Sébastien FRAYSSE
Directeur de KNOWLEDGE-DECISION

Thématique 2 :
COGNITION
et COMMUNICATION

Encadré par Sylvie SORIANO
Learning Consultant

Thématique 3 :
PÉDAGOGIE
et APPRENTISSAGE

Encadré par Elke CHAPUISOD
Learning Consultant ECformation

Thématique 4 :
MÉTHODE
et ORGANISATION

Encadré par Hélène CAURA
Learning Consultant

ATELIER 1 — 9h15-10h30
expérimentez
les MOOC

Objectif de l’atelier :
Vivre toutes les phases d’un MOOC pour comprendre ses principes de fonctionnement

Découverte : 15′
rappel des caractéristiques d’un MOOC, exemples

Expérimentation : 45′
Suivez un MOOC en accéléré afin de pouvoir déterminer la pertinence de ce nouveau modèle

Synthèse / Q&R : 15′

 

Animé par Jeremie SICSIC | co-fondateur Unow

ATELIER 2 — 9h15-10h30
utilisez la VIDÉO
en FORMATION

Objectif de l’atelier : 
Capter l’attention, motiver, convaincre, comment la vidéo peut atteindre ces objectifs ?

Découverte : 15′
Pourquoi la vidéo est-elle un des médias les plus efficaces en formation ?

Expérimentation : 45′
exercices pour comprendre comment utiliser au mieux la vidéo pour développer des formations performantes.

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Philippe GRAZIANI | Directeur Associé chez LEMONCHIK

ATELIER 3 — 9h15-10h30
pratiquez 
des MÉTHODES
PÉDAGOGIQUES efficaces

Objectif de l’atelier : 
Découvrir les méthodes qui permettent de susciter l’attention et l’intérêt, d’entretenir l’envie, d’aider à mémoriser

Découverte : 15′
A quoi notre cerveau est-il sensible ? Sur quels mécanismes cela repose-t-il ?

Expérimentation : 45′
Réaliser des expériences de mémorisation, découvrir le pouvoir de l’imaginaire, de l’importance de susciter des émotions

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Dr Nadia Medjad | spécialiste en neurosciences

ATELIER 4 — 9h15-10h30
pratiquez

la CO-PRODUCTION de contenu

Objectif de l’atelier : 
Comment organiser le travail collaboratif, comment optimiser la co-production

Découverte : 15′
Identification des zones de risque de la co-production, découverte des outils adaptés 

Expérimentation : 45′
Pratique des environnements de travail collaboratifs, co-production de documents

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Denis Cristol | directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT http://4cristol.over-blog.com

CROWD LEARNING en classe virtuelle — 11h00-12h15
Présentation et élection du grand prix du LearnInnov Genius

Objectif de l’atelier :
Participer à une séance de classe virtuelle

Découverte : 15′
Découvrir les principes de la classe virtuelle

Expérimentation du crowd-learning et de la classe virtuelle : 45′
Présentation des 3 dossiers des candidats concourant au LearnInnov Genius, questionnement.

Synthèse et vote : 15′

Animé par Pascal Rivoiron | directeur pédagogique LearnPerfect

.

ATELIER 5 — 14h00-15h15
utilisez la RÉALITÉ AUGMENTÉE
comme outil d’apprentissage

Objectif de l’atelier : 
Découvrir les usages de la réalité augmentée en formation

Découverte : 15′
Principes de la réalité augmentée, exemples

Expérimentation : 45′
Utilisation de plusieurs outils pédagogiques de réalité augmentée

Synthèse / Q&R : 15′

.

Animé par Coralie DESMARCHELIER & Viviane DARCQUE | Augment

ATELIER 6 — 14h00-15h15
exploitez
l’impact de LA BANDE SON

Objectif de l’atelier : 
Nous pensons que la vue est le sens le plus important. Il est pourtant si facile de le tromper, mais aussi de le renforcer

Découverte : 15′
Mesurer l’impact que peut avoir le son sur notre perception

Expérimentation : 45′
Découverte au travers d’expérience de la modification de notre perception, de notre conditionnement, du déclenchement d’émotions

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Arnaud Hergès | Herges Production – musique et sound design

ATELIER 7 — 14h00-15h15
Captation et exploitation
de L’APPRENTISSAGE INFORMEL

Objectif de l’atelier : 
Identifier d’où vient notre savoir ? D’une salle de cours/de formation ? De la machine à café ?

Découverte : 15′
Utilisation des informations recueillies pendant la pause déjeuner

Expérimentation : 45′
Grâce à une technologie innovante reposant sur la nouvelle norme EXPERIENCE, vivez un mini parcours d’apprentissage de type 70/20/10 et apprêtez-vous à repenser votre ingénierie pédagogique.

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Mathieu HEIDSIECK | xperteam 

ATELIER 8 — 14h00-15h15
utilisez
le RAPID INSTRUCTIONAL DESIGN

Objectif de l’atelier : 
Comment concilier, rapidité et qualité de conception pédagogique

Découverte : 15′
Les principes de la conception agile

Expérimentation : 45′
Conception d’une même séquence pédagogique avec une approche classique et une approche agile

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Hélène CAURA | Consultante, experte en conception pédagogique

ATELIER 9 — 15h45-17h00
Produisez
des contenus MOBILE LEARNING

Objectif de l’atelier : 
Etre capable de déterminer les contraintes de conception et de production pour diffusion sur des terminaux mobiles

Découverte : 15′
Que peut-on produire comme contenus diffusables sur mobile ?

Expérimentation : 45′
Utilisation d’outils adaptés à la diffusion sur mobile
Découverte des contraintes de conception pédagogique
Découverte des contraintes de diffusion via un LMS

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Nicolas LOZANCIC | Speedernet

ATELIER 10 — 15h45-17h00
utilisez les RÉSEAUX SOCIAUX
en formation

Objectif de l’atelier : 
Comment utiliser les réseaux sociaux pour former ?

Découverte : 15′
Qu’est-ce qu’un réseau social, principe de fonctionnement, de non-fonctionnement

Expérimentation : 45′
Utilisation de réseaux sociaux pour se former, échanger : Linkedin, Facebook, Twitter

Synthèse / Q&R : 15′

par Michelle Goldberger | Partner TheSmartworkingCompany

ATELIER 11 — 15h45-17h00
mesurez
L’ÉVALUATION DES ACQUIS

Objectif de l’atelier : 
Comment dépasser le simple quiz pour valider une formation

Découverte : 15′
Quelle valeur donner au résultat d’un quiz ?

Expérimentation : 45′
Utilisation des diverses méthodes d’évaluation, utilisation d’outils, construction d’une évaluation pertinente

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Pierre-Yves MartinChristian Pousset Partners
Co-animé par Elodie Primo | MindOnSite

ATELIER 12 — 15h45-17h00
mesurez
le ROI des formations

Objectif de l’atelier : 
Déterminer l’impact concret d’une formation

Découverte : 15′
Comment se mesure l’efficacité d’une formation ?

Expérimentation : 45′
Définition d’objectifs opérationnels, mise en place des indicateurs, mesure de l’impact

Synthèse / Q&R : 15′

Animé par Jonathan Pottiez | Directeur Produit & Innovation FORMAEVA – auteur de « L’évaluation de la formation »

CONFÉRENCE de CLÔTURE — 17H00-18H00
INNOVER en FORMATION

  • Comment réunir les conditions nécessaires à l’innovation ?
  • L’innovation : simplicité vs complexité ?
  • Innovation en formation et innovation pédagogique même combat ?
  • Peut-on réellement encore innover en formation ?
  • Le rôle de la technologie dans l’innovation ? La technologie est-elle disruptive en formation ?
  • Impact de l’innovation en formation dans les organisations ?
  • Quelle est la capacité du marché à appréhender et s’approprier les innovations en formation ?
  • Quelles relations entre les solutions technologiques innovantes et les nouvelles situations d’apprentissages ?
  • L’innovation ne doit-elle se concentrer sur la motivation à apprendre davantage ou sur les nouvelles modalités pédagogiques ?
  • En quoi la nouvelle loi sur la formation professionnelle libère-t-elle un potentiel d’innovation ?
  • Faut-il innover en formation, et pourquoi ?
  • Comment distinguer les innovations éphémères des pérennes ?
  • Quelles sont les résistances à l’innovation pédagogique ?
  • Innovation réelle vs effet de mode ?

Animé par :

  • Olivier FERHAT | Directeur Pôle Solutions Demos
  • Xavier SILLON | Président de VODECLIC
  • Denis CRISTOL | Denis Cristol | Directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT

.

Remise des PRIX LearnInnov GENIUS et COCKTAIL — 18H00-19H00
Récompenses remises au 3 meilleures entreprises innovantes de l’année

  • prix BLEU : remis par les Editions DALLOZ
  • prix BLANC : remis par LearnPerfect
  • prix ROUGE : remis par BPI France
  • GRAND prix : remis par Demos

.

LES INTERVENANTS

Hélène_CAURA_100x100Formation initiale : médiation des savoirs et multilinguisme, apprentissage assisté des langues par ordinateur
Formations complémentaires : recherchiste documentaliste, écriture de scenario
14 ans d’expérience dans le domaine de la formation multimédia, dont 8 ans à l’international, à Singapour, en Nouvelle-Zélande et au Canada, en tant que conceptrice pédagogique, consultante et développeuse.
A reçu la médaille d’or aux 2012 Brandon Hall Excellence in Learning Awards, catégorie “Best Custom Content”.
Expertise majeure : analyse des besoins, extraction d’expertise, scénarisation et conception globale des dispositifs de formation mixte.

helene.caurayang@gmail.com
http://lefrenchtoast.wordpress.com/
https://www.linkedin.com/in/helenecaura

Denis_Cristol_100x100Chercheur invité au CREF Paris Ouest Nanterre – Directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT.
Depuis 25 ans, Denis est passionné par la formation des adultes le développement des hommes et des organisations. Il participe à l’introduction de processus pédagogiques innovants contribuant à la transformation d’administrations, d’organisations industrielles, ou commerciales.
Dans ses travaux et interventions il relie phénomènes éducatifs et démocratie. Ses travaux de recherche portent sur les méthodes pédagogiques, les apprentissages informels, l’éducation des managers et le leadership. Auteur en 2014 chez ESF de « Former se former et apprendre à l’ère du numérique ».
Titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation, coach certifié, il allie de façon dialectique théorie et pratique.

4cristol@free.fr
http://4cristol.over-blog.com/ 

Elke_CHAPUISOD_100x100

Après plus de 20 ans dans la formation et le coaching, 13 ans dans le eLearning, Elke vient de demander à ses outils de formatrice et ses outils de eLearning s’ils avaient envie de collaborer. Bonne nouvelle, ils sont d’accord !

Ces expériences aboutissent à la conception de Blended Learning pour des formations et des workshops thématiques, essentiellement dans le domaine du management et des relations humaines, surtout dans l’industrie et la construction.

Un autre axe important de sa vie professionnelle sont les aspects de genre. Elke travaille depuis 15 ans avec des groupes de femmes et d’hommes en entreprise autour de sujets comme le management au féminin, l’égalité femmes – hommes dans le monde de l’entreprise , l’équilibre vie professionnelle – vie privée.

elke.chapuisod@bluewin.ch
www.ecformation.com
https://www.linkedin.com/profile/view?id=3897314

Coralie Desmarchelier, office manager chez Augment depuis 2014. Issue d’une formation littéraire et linguistique, Coralie a toujours travaillé dans des structures internationales, coordonnant divers projets. Elle est chargée de tout le back office. Elle est également responsable du programme Académique chez Augment.

contact@agmt.co
http://www.augmentedev.com

Sébastien_FRAYSSE_100x100La société qu’il a créée – KNOWLEDGE DECISION – apporte une double expertise en plateformes de gestion de formation (LMS) et standards e-Learning (SCORM, AICC, xAPI/TinCan). Il accompagne entreprises et institutions dans le choix de leur LMS commercial, dans la mise en œuvre de LMS Open Source, ainsi que dans l’intégration de contenus au travers du respect des standards en vigueur.

sebastien@fraysse.eu
http://www.knowledge-decision.com

Michelle_Goldberger_100x100The Smartworking Company®
-Formation des managers à l’utilisation BtoB des réseaux sociaux.
-Expérience de formation de +800 managers (Kurt Salmon, ADP, Bouygues, BNP Paribas, Renault…)
-Programmes de formation : L’utilisation des réseaux sociaux comme outil de business (LinkedIn, Viadeo, Twitter, etc.), Commercial 2.0 (Social selling), Brand ambassadorship, RH 2.0, etc

Diplômée d’une grande école américaine (University of Pennsylvania) en marketing et langues étrangères et Université de Genève, ONU, Ecole de Traduction et Interprétation (langues étrangères et études internationales).
20 ans d’expérience en formation, animation de conférence, ingénierie pédagogique, création de produits et outils pédagogiques ; réseaux sociaux on/off line, et communication.
Mentee, WMBI (Women’s Business Mentoring Initiative, Paris
Stanford University et BNPP)
Anciens postes : Fondatrice et Présidente : Euronet Paris Expat Network (2001-2006 ; 3500 membres) ; Société de formation, Moscou (1992-1995) ; VP Entrepreneurship (Conseil d’Administration), European Professional Women’s Network, Paris (2007-2012).
Américaine, bilingue FR/AN

contact@smartworking.fr
http://www.smartworking.fr

  • Philippe_GIL_100x100Formation initiale : business school,
  • 25 ans dans le domaine de la formation multimédia dont 13 à la Cegos (chef de projet, consultant, directeur de département, directeur de filiale, membre du comité de direction formation), 7 chez Demos Directeur de Département, membre du Comité de Direction Groupe, en charge de la ligne de business e-learning,
  • Co-fondateur de Bethe1.com (site de recrutement en ligne), Sucseed (fonds d’investissement start-up),
  • Co-fondateur de eLearning Agency (e-learning), NetStep (webagency) Formastore (distributions solutions technologiques pour formateurs),
  • Auteur chez Dunod : e-formation et re-engineering de la formation professionnelle (2000 / 2003), Les nouveaux métiers de la formation (2004),
  • Expertises majeures : stratégie et pilotage d’activités dans le domaine de la formation

philippe.gil@il-di.com
http://il-di.com

Directeur associé de l’agence de communication Lemonchik by P1, Philippe Graziani, 44 ans, possède vingt années d’expérience dans la communication corporate, avec une forte culture audiovisuelle, événementielle et digitale. Il est un observateur attentif de la révolution dans l’usage des écrans et de son impact sur la transmission des messages.

philippe@lemonchik.com
fr.linkedin.com/in/philippegraziani/

Mathieu_HEIDSIECK_100x100Passionné depuis 15 ans par la réinvention de la formation avec le numérique, Mathieu Heidsieck est aujourd’hui associé et directeur commercial marketing de XPERTEAM. Après deux ans passés dans la communication aux US  puis en France,  il a été responsable des grands comptes de l’industrie high tech chez DHL Worldwide Express, au sein d’une entreprise globale passionnante et passionnée. Dans cette fonction, il a pris conscience des lacunes de la formation traditionnelle pour supporter efficacement les enjeux business. Il s’est alors tourné vers l’industrie naissante du e-learning en 1999 pour rejoindre Methods2Skills, le leader Européen de l’époque. Il a rallié  XPERTEAM en 2008– un pionnier et un  leader respecté du secteur – avec une énergie d’intra-preneur, séduit par la culture du service et le sérieux des solutions.   Propulsé par une séquence de R&D intensive de 3 années chez XPERTEAM, il est en mesure de révéler au marché un acteur innovant de la transformation Digital Learning & Development. Fort de son expérience et de ses recherches,  il intervient fréquemment lors de conférences.

m.heidsieck@xperteam.fr
http://www.xperteam.fr

Arnaud_HERGES_100x100Embarqué dès sa naissance dans un environnement sonore et musical par un père compositeur, puis diplômé à 14 ans en percussions classiques au Conservatoire Régional de Rueil-Malmaison, Arnaud Hergès a déjà vécu plusieurs vies au service du son. D’abord musicien de scène et studio, puis manager et « développeur de carrière », puis compositeur-réalisateur-sound designer sans oublier le consulting, il jongle aujourd’hui avec toutes ces casquettes dans un seul but : impacter les mémoires par le son. A l’heure des musiques wallpaper et de l’illustration sonore au kilomètre, les bandes sons de qualité ont encore de beaux jours devant elle. Pour preuve, Arnaud a déjà eu la chance de travailler pour – pêle-mêle : Bouygues Telecom, Julia Migenes, BNP, Studio Canal, Lio, La banque postale, Juliette, France 2, Allbrary, l’Orchestre National de Barbès, Angie Interactive.

arnaud@herges-production.com
http://herges-production.com/musique-et-sound-design/

  • Philippe_LACROIX_100x100Formation initiale : informatique et développement,
  • 18 ans dans le domaine de la formation multimédia dont 6 à la Cegos, 7 chez Demos comme Directeur de Département,
  • Créateur et développeur de sociétés de services dans les domaines du service à la personne et de la restauration,
  • Co-fondateur de eLearning Agency (e-learning), NetStep (webagency) Formastore (distributions solutions technologiques pour formateurs),
  • Auteur chez Dunod : Director 4 (logiciel auteur), Profession webmaster (2000),
  • Expertises majeures : informatique et développement de solutions de formation à distance

philippe.lacroix@il-di.com
http://il-di.com

Nicolas Lozancic_100x100Speedernet est né alors que l’elearning naissait à son tour, un temps que les moins de vingt ans… Et c’est toujours avec un regard curieux, loin de la contemplation, que nous avons tracé notre voie. Importateur sur le marché français, des solutions aujourd’hui connues sous les noms de Adobe Captivate et Articulate Studio, nous nous sommes toujours efforcés de proposer des solutions « démocratiques » à nos clients. Studio de création, nous avons adopté les codes de la bande dessinée, des webséries, des webdocumentaires, autant de modes accessibles, productifs, riches d’une diversité narrative sans pareil. Toute cette démarche s’applique désormais à notre vision du mobile learning. Autant qu’un nouveau mode d’apprentissage, c’est aussi un nouveau mode de production, une autre relation qui uni formation et travail.

Nicolas LOZANCIC à passé toutes ces années à participer à l’évolution de Speedernet, tour à tour chef de projet, concepteur, graphiste, cadreur, preneur de son, commercial,… Nulle prétention à l’énoncé de cette énumération, juste un cheminement personnel et professionnel, alimenté par un carburant propre et recyclable : la passion.

nicolas.lozancic@speedernet.fr
http://www.speedernet.fr

Pierre-Yves_MARTIN_100x100 Pierre-Yves Martin, Directeur Général Adjoint du groupe de conseil et de formation dédié au capital humain Christian Pousset Partners dispose d’une expérience significative de 15 ans dans le management et la formation. Après avoir évolué au sein de grands cabinets comme KPMG Consulting France, il a ensuite développé une stature de conseil et de formation en management. Travaillant pour les DRH de grands groupes et d.ETI, il a participé à des projets significatifs de transformation. Par la suite il a rejoint le cabinet christian pousset Partners pour prendre la direction du développement et participé au déploiement d’une solution innovante dédiée au management intermédiaire « Peoplecare ».

pym@christianpoussetpartners.com
http://www.peoplecare.fr

Nadia_MEDJAD_100x100Nadia Medjad accompagne les managers dans la conduite du changement. Elle s’appuie sur une expérience de 20 ans dans l’industrie (Roche, Danone) où elle a encadré des équipes dans le domaine de la communication scientifique. Son apport basé sur les dernières découvertes des neurosciences a pour objectif de renforcer l’efficacité des pratiques managériales en préservant la santé au travail. Elle intervient en entreprise et à l’hôpital.

drmedjad@neuroecology.com
https://www.linkedin.com/profile/view?id=142080764

Jonathan_pottiez_100x100Directeur produit et innovation chez Formaeva, Jonathan Pottiez définit les orientations de développement logiciel de l’entreprise et contribue à la diffusion des meilleures pratiques en management de la formation. Docteur en sciences de gestion, il est un expert reconnu de l’évaluation de la formation.
Jonathan a plus de 10 années d’expérience dans la formation, au cours desquelles il a conseillé des entreprises et des organismes de formation dans l’amélioration de leurs pratiques de management de la formation et leur a montré comment évaluer et maximiser l’efficacité de leurs actions.
Il a écrit de nombreux articles sur l’évaluation de la formation et a participé à plusieurs conférences sur le même sujet. Il est aussi l’auteur du livre L’évaluation de la formation – Piloter et maximiser l’efficacité des formations (Dunod, 2013), un recueil de ses recherches et expériences passées.

jpottiez@formaeva.com
http://www.formaeva.com

Elodie_Primo_100x100Elodie PRIMO fonde MOS – MindOnSite en 2001.

Durant 10 ans passés à la direction commerciale de sociétés logistiques internationales, Elodie marque par son innovation en organisant des formations ciblée pour l’organisation étendue (partenaires et clients).

Passionnée par le comportement humain et les sciences cognitives, Elodie s’oriente vers les ressources humaines et réussit un Master en PNL dont le travail de diplôme porte sur l’exemple dans la formation. Elle crée alors avec des amis une société de formation classique et anime des ateliers sur les stratégies de créativité. L’émergence du web les décide à se spécialiser dans la formation en ligne et fondent Integral Coaching qui deviendra par la suite MOS – MindOnSite.

Elodie PRIMO, à la tête de la société de MOS – MindOnSite depuis plus de 13 ans, se concentre sur le développement des activités commerciales, le marketing et la qualité.

sales@mindonsite.com
http://www.mindonsite.com

Jeremie_SICSIC_100x100Jeremie à fondé Unow. Diplômés de l’EMLYON. Jérémie Sicsic est responsable de la conception pédagogique de cours massifs ouverts en ligne (MOOC), et Yannick Petit est responsable technique de la plate-forme de MOOC Unow. Récemment, Unow a accompagné l’Ecole Centrale de Lille et EMLYON Business School dans la conception et la diffusion de leur MOOC sur la plate-forme Unow.

jsicsic@unow.fr
http://www.unow.fr

Sylvie_SORIANO_100x100Sylvie accompagne depuis 15 ans les entreprises dans l’évolution de leurs métiers : projets d’innovation digitales, développement de dispositifs de formation engageants.
Elle participe avec elles à augmenter leur réactivité et leur agilité induits par les e-technologies.
C’est tout naturellement, qu’elle s’est passionnée pour les modes émergents d’apprentissages et l’entreprise en réseau.
Au-dela des effets de mode, elle une vision globale de la stratégie de Formation afin de proposer des solutions MAD© (Modulables, Adaptables, Durables) correspondant à cette vision de l’entreprise apprenante où le plaisir d’apprendre est le moteur et les résultats au rendez-vous.

syl.srn@laposte.net
http://re.vu/sylvie-soriano

100

100 DÉCIDEURS en formation leaders et pionniers
pour faire bouger la formation

INSCRIPTION et paiement en ligne (Paypal & CB)

L’événement LearnInnov est imputable au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.

Chaque participant peut choisir
les 3 ATELIERS qu’il souhaite suivre
en complément de L’ATELIER COMMUN « Crowd Learning ».

1 personne

950001 140 € TTC
  • L’atelier
    « Crowd Learning »
    + 3 ateliers au choix
  • repas inclus

2 personnes

1750002 100 € TTC
  • L’atelier
    « Crowd Learning »
    + 3 ateliers au choix
  • repas inclus

3 personnes

2600003 120 € TTC
  • L’atelier
    « Crowd Learning »
    + 3 ateliers au choix
  • repas inclus

4 personnes

3400004 080 € TTC
  • L’atelier
    « Crowd Learning »
    + 3 ateliers au choix
  • repas inclus

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organise à l’occasion de LearnInnov :

learninnovgenius-3

un événement agitateur d’innovations
qui récompense les 4 meilleures jeunes entreprises innovantes de l’année,
dans le domaine de la formation et de l’éducation. 

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Aperçu du Digital Learning Day 2014 à PARIS le 5 juin 2014