Learn’Innov : 13-14 décembre 2018 à PARIS, un événement entièrement dédié à l’innovation en formation2018-11-09T12:29:02+00:00

IL&DI cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise la 5ème édition de l’événement d’exception :

13 et 14 décembre 2018
2 temps forts : les ATELIERS, les Learning GENIUS showcase

Jeudi 13 décembre

Les ATELIERS

16 ateliers de 1h30 pour découvrir
et pratiquer l’innovation en formation :

  • de la découverte, de la pratique, de l’expérimentation
  • animés par des professionnels de la formation
  • un nombre de places limité pour garantir la qualité
  • chaque participant choisit 4 ateliers parmi ceux proposés
Voir la liste des ATELIERS

Vendredi 14 décembre

Les GENIUS

16 acteurs du marché vous présentent
leurs dernières innovations :

  • avant-premières, pitchs de solutions et démonstrations
  • rencontrer les acteurs les plus innovants
  • prendre une longueur d’avance, accélérer son sourcing
  • networker tout au long de la journée
Voir le programme des GENIUS

paris_bureaux

LE LIEU

Dans les locaux de Bpifrance / 6-8 Bd Haussmann Paris 8ème

immeuble68haussmann75009paris

Les ATELIERS  du jeudi 13 décembre :
faire le point sur les innovations majeures en formation, et les expérimenter en Live

UN FORMAT ORIGINAL : the learning experience. Pour rompre avec les classiques conférences, la parole d’expert s’enrichit de l’expérimentation en live.

Les ATELIERS proposés (1h30 / atelier) *
chaque participant choisit les 4 ateliers qu’il souhaite suivre

Thématique 1 :
TECHNOLOGIE
et FORMATION

Thématique 2 :
COGNITION
et COMMUNICATION

Thématique 3 :
MÉTHODE
et ORGANISATION

Thématique 4 :
PÉDAGOGIE
et APPRENTISSAGE

1er ATELIER à choisir : 9h00 – 10h30

Atelier 01
Produire des
vidéos pédagogiques
avec son Smartphone


Nicolas LOZANCIC
Digital Learning Strategy

Sparks (Speedernet)


  • Quelles solutions techniques utiliser
  • Découvrir les erreurs à ne pas commettre
  • Produire et diffuser

Atelier 05 :
Des comportements
aux réflexes grâce à
l’ancrage Mémoriel©



Fabrice COHEN
co-fondateur

Woonoz


  • Pourquoi les stagiaires n’appliquent pas les formations au quotidien ?
  • Comprendre les notions d’attention sélective et d’attention réflexe
  • Vivre l’acquisition de réflexes comportementaux

Atelier 09
Des LMS
aux
LEP/LXP*


 
Fanny DE RETZ & Delphine BORNERT
COO & Business Unit Manager

Coorpacademy


  • Comment passer d’un parcours de formation à une expérience formation avec les LEP/LXP*
  • Repérer les fonctionnalités clés de l’engagement
  • Les relations entre un LEP/LXP et une plateforme de gestion des talents

* Learning Engagement Plateform / Learning eXperience Plateform »

Atelier 13
Sketchnoting et formation,
le poids des mots
le choc des dessins



Sushila DAHAN
Facilitatrice Graphique

SD Facilitation Graphique


  • Découvrir les atouts du sketchnoting
  • S’approprier les techniques de base
  • Pratiquer sur un cas réel

2ème ATELIER à choisir : 11h00 – 12h30

Atelier 02
Concevoir et produire
des contenus pour
mobile / tablette



Felix LEVIOUS
co-fondateur

airteach.co


  • Penser mobile first
  • Granulariser … oui mais jusqu’où ?
  • Rythmer dans la durée

Atelier 06
Le Storytelling
appliqué à la
formation digitale



Lionel CLEMENT
fondateur de storytelling.fr
CEO de « Adopte Ta Com »


  • Découvrez les grands principes du StoryTelling
  • Apprendre à construire une histoire pour le Digital Learning
  • Appliquez à votre sujet

Atelier 10
Datavisualisation
et formation :
faites parler vos données



Sébastien FRAYSSE
Consultant xAPI
Editeur de TRAX LRS


  • Définir et utiliser les Learning Analytics
  • Identifier les datas disponibles (et le potentiel d’xAPI)
  • Visualiser vos KPI

Atelier 14
Social learning :
apprendre via le partage
et la collaboration



Diane LENNE
fondatrice
WAP We Are Peers


  • Identifiez les principes et les avantages de l’apprentissage par le partage
  • Comprendre et pratiquer l’apprentissage social et collaboratif
  • Mise en situation

3ème ATELIER à choisir : de 14h00 – 15h30

Atelier 03
Produire des contenus
de formation
en réalité virtuelle



Thiên-Sinh POLODNA
Creators Success Manager & Senior Immersive Learning Consultant

Uptale.io


  • Découvrir la réalité virtuelle
  • Identifier les outils et technologies à disposition
  • Apprendre à “penser” réalité virtuelle”

Atelier 07
La Gamification,
la clé
de l’engagement



Jérôme GASTALDI
fondateur
GAMIFICATIONZONE


  • Gamifier n’est pas jouer
  • Gamifier pour renforcer l’engagement
  • Comment gamifier pour rendre la formation plus efficace ?

Atelier 11
Curation
de contenus et d’outils
“gratuits”



Jocelyne TURPIN (Miss MOOC)
fondatrice
Digital Satellite


  • Comment trouver et utiliser des contenus et des outils gratuits ?
  • Les méthodes et outils d’une veille régulière et efficace
  • Que vaut le gratuit ?

Atelier 15
Le Mind Mapping
pour
concevoir et animer



Anne AMBROSINI
directrice pédagogique
docendi


  • Utiliser le mind-mapping pour concevoir ses formations
  • Utiliser le mind-mapping en formation (en salle ou à distance)
  • Les logiciels de Mind-mapping

4ème ATELIER à choisir : 15h45 – 17h15

Atelier 04
Intelligence artificielle
et
formation



Thierry DE VULPILLIERES
co-fondateur

EvidenceB


  • Identifier les premières applications de l’IA en formation
  • Proposer un tuteur virtuel
  • Concevoir pour l’adaptive learning

Atelier 08
Le coming out des
émotions en formation :
la clé de l’attention



Nadia MEDJAD
médecin & coach fondatrice de Neuro-Echology
Auteur de « NeuroLearning »


  • Identifier le rôle des émotions dans l’apprentissage
  • Maîtriser les émotions côté formateur
  • Jouer avec les émotions côté apprenant … jusqu’où ?

Atelier 12
Le marketing
de la
formation


  
Jeanne GUERIN & Virginie JAULIN
co-fondatrices
Tips n Learn


  • Communiquer et vendre son projet de formation
  • Faire adhérer l’organisation, le management et les apprenants
  • Concevoir le style, la tonalité et les contenus des messages

Atelier 16
Concevoir
un Escape Game
pédagogique



Patrice NADAM
Editeur du site

Espace Game pédagogique


  • Identifier la faisabilité
  • Concevoir le scénario
  • Concevoir les énigmes
Je souhaite m’inscrire à LearnInnov (les ateliers)

Les learning GENIUS showcase  du vendredi 14 décembre :
Une journée dense pour se faire une idée des dernières innovations en Digital Learning : avant-premières, pitchs de solutions et démonstrations

16 pitchs de solutions innovantes pour couvrir tous les thèmes de l’innovation en formation :

  • LMS & plateforme MOOC/SPOC
  • Outils auteur & CMS (Content Management System)
  • Réalité virtuelle/augmentée & Serious Game
  • Mobile learning
  • Contenu sur étagère & Dispositif pédagogique complet
  • Blended-Learning (présentiel numérique, classe virtuelle
  • Méthode pédagogique
  • Jeu pédagogique
  • Approche innovante

Des présentations courtes, rythmées, qui vont droit à l’essentiel, le tout dans une ambiance décontractée et conviviale.
Les échanges et discussions sont prolongés avec les intervenants lors du déjeuner, des rendez-vous programmés et lors du cocktail de clôture.

Ici tout est clair. Vous savez pour quoi vous êtes là :

  • Assister à des présentations de solutions qui peuvent vous faire avancer rapidement dans vos déploiements de solutions de formation innovantes.
  • Optimiser votre sourcing tout en découvrant et renforçant votre connaissance du marché.
  • Gagner un temps précieux de recherche, sélection, rencontres, aller droit au but.
  • Se faire une idée précise et argumentée de la solution ou de la démarche proposée.
  • Benchmarker les solutions proposées
  • Echanger et partager vos problématiques entre pairs lors des moments de networking

Les 16 PITCHEURS

MindOnSite

Manque d’engagement côté apprenant, ROI insuffisant côté formation ? A chaque problématique ou thématique son Learning Portal gamifié pour une réelle immersion !

MindOnSite

Une grande vitrine sur un portail de formation unique ne donne pas la visibilité et la priorité aux solutions répondant aux vrais enjeux du business.
Le multi-portail gamifié propose dans une plateforme unique différents univers et intègre de nombreux leviers de gamification : crédits, points, monnaie virtuelle, jauges, niveaux, badges, leaderboards / tableaux de classement et tableaux de bord à plusieurs niveaux (individu, groupes, régions, pays …).

Par Raphaël FAUGERE — Customer Success Manager de MindOnSite
Raphael Faugere travaille depuis plus de 10 ans dans l’univers digital learning. L’étude, la recherche d’innovation et la mise en œuvre de dispositifs de formation complexes, blended-learning, multilingues sont ses domaines d’expertise. Il a commencé sa carrière chez Novartis en tant qu’administrateur LMS. Il a notamment assuré le déploiement du LCMS MOS Chorus auprès des visiteurs médicaux. Puis en intégrant le groupe DEMOS, il a assuré différentes missions auprès de grands comptes comme notamment SFR, Renault Trucks, Crédit Agricole, SNCF, Air France…
Aujourd’hui son activité chez l’éditeur MOS MindOnSite consiste à accompagner les directions formation et business dans la réussite de leurs projets digitaux.

Lemon Learning

Le guide interactif: La fin de la vidéo et des docs pour former aux logiciels

Lemon Learning

Lemon Learning propose une offre de formation par guides interactifs directement intégrée aux outils. Vous découvrirez également en avant première les fonctionnalités de la V2 de Lemon Learning.

Par Pierre LEROUX — CEO

Fondateur de Lemon Learning, Ingénieur informatique / HEC. Passionné par la formation et les technologies. Toujours disponible pour ses clients.

Woonoz

NEUROSCIENCES : pourquoi vos équipes ne mettent pas en pratique leurs formations ?

Woonoz

1. L’attention au centre du problème
2. La combinaison de l’IA et des neurosciences apportent de véritables évolutions dans les méthodes d’apprentissage
3. Exemples et résultats clients dans de nombreux domaines d’application : service-client, cybersécurité, sécurité industrielle et civile…

Par Fabrice COHEN — Co-fondateur & conférencier en Ancrage Mémoriel

Passionné par Internet et les start-up (1996), Fabrice part 2 ans en Californie pour monter le département des jeux en réseaux pour ATARI (ex-Infogrames). De retour en France, il ouvre à Paris le département eBusiness d’une start-up, entre chez Ernst & Young dans la cellule stratégie et accompagne en conseil en stratégie des entreprises du logiciel et des start-up durant 6 ans. Depuis toujours passionné de sciences cognitives, Fabrice croise Woonoz sur le point de démarrer son aventure et rejoint l’équipe des fondateurs. Depuis il vulgarise l’expertise de Woonoz dans les sciences cognitives et l’Ancrage Mémoriel®.

Kumullus

Avec Kumullus©, engagez vos apprenants par le videolearning interactif et adaptatif !

Kumullus

« Partie 1 – Problématique et innovation par Sébastien d’Albert-Lake – C.E.O. et fondateur Kumullus

Pourquoi le videolearning interactif by Kumullus a conquis 30 Groupes internationaux et + 500 000 apprenants, qui vivent une learning experience ludique et performante ? Parce qu’il rassemble les meilleures pratiques du e-learning au sein de parcours structurés par la vidéo : un format incarné, intuitif, qui renforce la mémorisation et engage les collaborateurs sur l’ensemble des sujets de formation de l’entreprise apprenante.

En 2018, Kumullus© délivre aux formateurs la plateforme SaaS Kumullus© AIR qui embarque un outil auteur intuitif, permettant de déployer le videolearning interactif dans tous les environnements digitaux, depuis l’embedding sur un intranet jusqu’à la plateforme LMS SCORMée.

Partie 2 – Démo par Agnès Rémond – C.O.O. et Product Owner Kumullus© AIR : construire un grain d’apprentissage videolearning en 10 minutes

A partir d’une problématique formation client, Agnès va configurer sur Kumullus© AIR un module de formation en videolearning interactif, enrichi de contenus additionnels (motion design, slides kit, fiches mémo…), d’évaluations variées… et ce en 10 minutes. »

Syfadis Experience

Réinventez votre expérience d’apprentissage !

Syfadis Experience

Syfadis Experience innove pour offrir une nouvelle expérience d’apprentissage. Individualisation des formations, modes d’apprentissage disruptifs, formats courts, social learning, gamification… Adoptez la plateforme qui favorise l’acquisition des compétences.

Par Sébastien Quéré

« Ingénieur diplômé en Informatique et Communication, Sébastien Quéré a construit de solides compétences techniques, dans différents langages de développement et en architecture logicielle. Il a rapidement pris des responsabilités sur des sujets d’innovation, puis d’encadrement d’équipe, en s’appuyant sur la méthode agile.
Responsable de la stratégie produit, Sébastien Quéré pilote aujourd’hui l’ensemble des activités R&D de FuturSkill. »

SkillLearning By FuturSkill

Prenez le contrôle de votre apprentissage !

SkillLearning By FuturSkill

Avec le test SkillLearning , découvrez vos modes d’apprentissage privilégiés pour maximiser l’acquisition de nouvelles compétences , faire les bons choix et optimiser l’efficacité de vos formations.

Par ZAPATA Hélène — Directrice Assessment

Titulaire d’un DESS de Psychologie du travail et Coach, Hélène Zapata mène et déploie depuis plus de 15 ans des missions de conseil en Talent Management et Développement RH au service d’enjeux d’évaluation et de cartographie de compétences dans des contextes de Recrutement, Mobilité ou Formation. Actuellement Directrice Assessment au sein de FuturSkill, elle dirige depuis 2016 le projet de développement d’ASkE, la plateforme digitale d’Assessment de FuturSkill.

MySkillCamp

Learning Experience Platform & LMS : comment enrichir votre LMS pour proposer une véritable expérience d'apprentissage ?

MySkillCamp

L’objectif de ce pitch est de présenter la vision de MySkillCamp quant à ce que pourrait être une véritable Learning Experience Platform (LXP), à savoir une plateforme étendue (ouverte sur l’écosystème des offreurs de formation et des applications) et « invisible » (offrant aux apprenants une expérience d’apprentissage optimisée, sans qu’ils n’aient l’impression d’être connectés à une plateforme).

Par Kevin Tillier ; Jonathan Pottiez — CEO (Kevin) ; Digital Learning Consultant (Jonathan)

– Kevin Tillier :
Kevin Tillier, CEO de MySkillCamp, s’oriente vers le Digital Learning avec la création d’une plateforme agile et collaborative pour les entreprises et organismes de formation.
Véritable acteur dans le domaine de la formation, il accompagne et conseille ses clients dans leurs stratégies de transformation digitale en passant de la scénarisation à la production de modules de Rapid Learning.

– Jonathan Pottiez :
Expert en management de la formation, Jonathan Pottiez dispose d’une double compétence dans le domaine de la formation et de l’agilité. Cette double casquette lui permet d’accompagner ses clients dans la mise en œuvre de leurs projets de digitalisation des formations en ayant toujours comme objectif l’efficacité et l’efficience de celles-ci.
Docteur en sciences de gestion, expert reconnu de l’évaluation de la formation, il a rédigé de nombreuses contributions sur le sujet, notamment l’ouvrage « L’évaluation de la formation – Pilotez et maximisez l’efficacité de vos formations » (Dunod, 2013 ; 2017), un recueil de ses recherches et expériences passées.

Sparks

Ce n'est pas vous qui formez, ce sont eux qui se forment !

Sparks

Parce qu’il est nécessaire de le définir ainsi, Sparks est un LXP, Learning eXperience Platform. Si le contenu reste indispensable au sein d’un dispositif de formation, le rôle de ses usagers n’a que peu évolué. Or, tous sont détenteurs de connaissances, et ils peuvent les partager, les mettre à la disposition d’une communauté d’apprentissage.
Sparks est l’instrument d’une vision à long terme de la formation digitale. La réelle innovation ne sera jamais l’outil, mais l’usage. Et en donnant aux usagers la possibilité d’interagir, ils font du contenu non pas le moyen, mais le résultat d’une stratégie de formation dont les résultats seront alors mesurables.
Avec Sparks, vous donnez aux usagers les moyens de produire, enrichir, partager, valoriser les connaissances présentes dans l’entreprise.

Par Nicolas Lozancic — Co-fondateur

En y réfléchissant, je me rends compte que j’ai passé toute ma vie dans l’éducation. Scolarité, Université, puis carrière professionnelle dans le secteur des EdTech, quelles qu’en furent les dénominations : elearning, digital learning, EdTech. Présent sur le secteur à la naissance du elearning, je me suis rendu coupable de tout ce que ce marché a connu comme réussites ou échecs. Et l’époque me ravi enfin. La maturité grandissante de notre culture digitale, nos années d’expérience, tout concourt à voir enfin apparaître des solutions qui vont bouleverser la perception de l’architecture d’un environnement de formation digital. Le Web a façonné des êtres qui aspirent à la liberté de choix, de partage, d’échanges, de décision. Et le secteur des EdTechs n’y échappe pas. Il doit pour réussir, satisfaire ce « client » qu’est l’apprenant. Enfin !

Unow

Unow

Ubicast

Ubicast

Fora

Fora

Vyfe

Révolutionnez vos formations par le video feedback

Vyfe

Nous allons présenter la pratique du video feedback, issue du monde du sport de haut niveau, qui permet d’utiliser le digital et la vidéo pour animer une formation via le training et la mise en situation.
Nous allons voir comment cette approche pédagogique innovante permet d’engager les apprenants, de dynamiser une formation en présentiel, de créer facilement du contenu tutoriel vidéo, et de favoriser l’ancrage mémoriel et le transfert du savoir au sein d’une organisation.

Par Alexandre Waquier — CEO et fondateur de VYFE

Après avoir travaillé cinq années dans l’analyse vidéo de la performance sportive de haut niveau, Alexandre s’est spécialisé depuis trois ans dans le vidéo learning pour améliorer les pratiques d’apprentissages dans la formation et l’éducation.​

RapidMooc

RapidMooc

Moortgat

Moortgat

InTeach

InTeach

MySezame

Référent de la formation à l'innovation sociale

MySezame

17h30 – 18h30 : Cocktail de clôture

Je souhaite m’inscrire à LearnInnov (les GENIUS)

Inscription à LearnInnov 2018

participant(s)
aux ATELIERS

1 participant

2 participants

3 participants

4 participants
TARIFS HT
(repas inclus)
950 €HT
1.750 €HT
2.600 €HT
3.400 €HT
participant(s)
aux GENIUS

1 participant

2 participants

3 participants

4 participants
TARIFS HT
(repas inclus)
250 €HT
460 €HT
680 €HT
990 €HT
participant(s)
aux ATELIERS   &
aux GENIUS

1 participant

2 participants

3 participants

4 participants
TARIFS HT
(repas inclus)
1.200 €HT
2.210 €HT
3.280 €HT
4.290 €HT


Les Ateliers LearnInnov sont imputables au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.

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