IL&DI cabinet spécialisé en innovation dans la formation
organise un événement d’exception :
2 temps forts : les ATELIERS, les Learning GENIUS showcase
Jeudi 7 décembre
Les ATELIERS
16 ateliers de 1h30 pour découvrir
et pratiquer l’innovation en formation :
- de la découverte, de la pratique, de l’expérimentation
- animés par des professionnels de la formation
- un nombre de places limité pour garantir la qualité
- chaque participant choisit 4 ateliers parmi ceux proposés
Les ATELIERS du jeudi 7 décembre :
faire le point sur les innovations majeures en formation, et les expérimenter en Live
UN FORMAT ORIGINAL : the learning experience. Pour rompre avec les classiques conférences, la parole d’expert s’enrichit de l’expérimentation en live.
Les ATELIERS proposés (1h30 / atelier) *
chaque participant choisit les 4 ateliers qu’il souhaite suivre
Thématique 1 :
TECHNOLOGIE
et FORMATION
Thématique 2 :
COGNITION
et COMMUNICATION
Thématique 3 :
MÉTHODE
et ORGANISATION
Thématique 4 :
PÉDAGOGIE
et APPRENTISSAGE
1er ATELIER à choisir : 9h00 – 10h30
Atelier 01
Utiliser
la vidéo
en formation
Patrick THIERRY
coordinateur pédagogique
de la filière “Vidéo“ à GOBELINS,
l’école de l’image
- Quelles solutions techniques utiliser ?
- Quels sont les usages ?
- Produire une vidéo
Atelier 05 :
Les clés
de l’attention
et de la mémorisation
ATELIER COMPLET
Fabrice COHEN
Co-fondateur de WOONOZ
Conférencier Ancrage Mémoriel(r)
Neurosciences et Formation
- Pourquoi plus on apprend, plus on oublie ?
- Comment fonctionne notre mémoire ?
- Comment améliorer l’attention et la mémorisation ?
Atelier 09
le
Design Thinking
en formation
ATELIER COMPLET
Clément LÉOCADIE-THAUVIN
Fondateur de l’agence d’innovation collaborative
theinsperience.co
- Apprenez les grands principes du Design Thinking
- Découvrez des exemples appliqués en formation
- Expérimentez sur votre sujet
Atelier 13
le
StoryTelling
en formation
ATELIER COMPLET
Lionel CLEMENT
CEO de l’agence « Adopte Ta Com »
Fondateur de Storytelling.fr
Expert StoryTelling
- Découvrez les grands principes du StoryTelling
- Apprenez à construire une histoire
- Appliquez-le à votre sujet
2ème ATELIER à choisir : 11h00 – 12h30
Atelier 02
le Micro
& Mobile
Learning
Mathieu LE VAVASSEUR
Co-Founder & CEO at SPARTED
Play Hard, Learn Easy
- Découvrez le « mobile first » et ses conséquences
- Identifiez les derniers outils et technologies
- Apprenez à « penser » mobile
Atelier 06
L’UX :
de l’User eXperience à
l’experience apprenant
Jérémy GAUDIN
Designer d’expériences
Agence INSIGN
- Qu’est-ce que l’User eXperience ?
- Quel sont les principes ?
- Comment l’appliquer en formation ?
Atelier 10
les méthodes agiles
en
conception pédagogique
ATELIER COMPLET
Anne AMBROSINI
Directrice pédagogie
et développement
Docendi
- Pourquoi les méthodes classiques sont elles condamnées ?
- Qu’est-ce qu’une méthode agile ?
- Comment concevoir rapidement et efficacement ?
Atelier 14
Social learning :
apprendre via le partage
et la collaboration
Christian Colin
Co-fondateur de PairForm
Responsable du « teaching & learning center »
de l’IMT Atlantique
- Identifiez les principes et les avantages de l’apprentissage par le partage
- L’apprentissage sociale
- L’apprentissage collaboratif
3ème ATELIER à choisir : de 14h00 – 15h30
Atelier 03
Réalité augmentée
et environnements
d’apprentissage virtuels
ATELIER COMPLET
Nicolas LOZANCIC
Digital Strategy
& Advanced Technologies
Speedernet
- Les réalités augmentées, virtuelles, et à 360°
- Avec quels outils ?
- Pour quels usages ?
Atelier 07
La Gamification,
la clé
de l’engagement
ATELIER COMPLET
Olivier MAUCO
Consultant gamification & serious game
Fondateur de Game in Society
- Qu’est ce que la gamification ?
- Pourquoi la Gamification provoque l’engagement ?
- Comment gamifier pour rendre la formation plus efficace ?
- Etat des lieux des technologies d’aujourd’hui et de demain ?
Atelier 11
Le présentiel augmenté :
comment le numérique
modifie le présentiel
ATELIER COMPLET
Alain Léonard COMMISSIONE
fondateur Mine de Savoirs
Créateur de la plateforme
Mrod
- Pourquoi « augmenter » le présentiel ?
- Comment marier le meilleur des 2 mondes ?
- Quelles conséquences en conception, en animation ?
Atelier 15
Concevoir et Intégrer
les MOOC dans ses
parcours de formation
Jeremie SICSIC
co-fondateur de Unow
éditeur de formations professionnelles
en ligne
- Quelles sont les différences entre MOOC/SPOC et e-Learning ?
- Quelles méthodes utiliser en conception ?
- Comment gérer le projet ?
4ème ATELIER à choisir : 15h45 – 17h15
Atelier 04
L’intelligence artificielle :
chatbots et deep learning
en action
Raphael FAUGERE
Business developer
Consultant digital / Chef de projet
DEMOS – MindOnSite
- Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ?
- Quelles applications en formation ?
- Comment intégrer l’IA dans les dispositifs de formation ?
Atelier 08
Neurolearning :
l’impact des neurosciences
en formation
ATELIER COMPLET
Nadia MEDJAD
Médecin et coach
fondatrice de Neuro-Echology
Auteur de « NeuroLearning »
- Découvrez en quoi les neurosciences impactent la formation
- Explorez les principes fondamentaux
- Déjouez les neuromythes et identifiez les bonnes pratiques
Atelier 12
Fab Lab
et
Learning Lab
Jean-Pierre BERTHET
Directeur du Centre d’Expérimentation Numérique de Sciences Po
Co-fondateur du LearningLab-Network
- Qu’est-ce qu’un FabLab ? un Learning Lab
- Comment les mettre en place ?
- Comme s’en servir en formation ?
Atelier 16
L’adaptive learning
l’avenir
de la formation ?
ATELIER COMPLET
Son Thierry Ly / Philip Moore
Co-fondateur
Ingénieur Pédagogique
DIDASK
- Individualisation et industrialisation sont-ils conciliables ?
- Quoi et comment adapter pour individualiser ?
- Exemples et cas pratiques

Les learning GENIUS showcase du vendredi 8 décembre :
Une journée dense pour se faire une idée des dernières innovations en Digital Learning : avant-premières, pitchs de solutions et démonstrations

16 pitchs de solutions innovantes pour couvrir tous les thèmes de l’innovation en formation :
- LMS & plateforme MOOC/SPOC
- Outils auteur & CMS (Content Management System)
- Réalité virtuelle/augmentée & Serious Game
- Mobile learning
- Contenu sur étagère & Dispositif pédagogique complet
- Blended-Learning (présentiel numérique, classe virtuelle
- Méthode pédagogique
- Jeu pédagogique
- Approche innovante
Des présentations courtes, rythmées, qui vont droit à l’essentiel, le tout dans une ambiance décontractée et conviviale.
Les échanges et discussions sont prolongés avec les intervenants lors du déjeuner, des rendez-vous programmés et lors du cocktail de clôture.
Ici tout est clair. Vous savez pour quoi vous êtes là :
- Assister à des présentations de solutions qui peuvent vous faire avancer rapidement dans vos déploiements de solutions de formation innovantes.
- Optimiser votre sourcing tout en découvrant et renforçant votre connaissance du marché.
- Gagner un temps précieux de recherche, sélection, rencontres, aller droit au but.
- Se faire une idée précise et argumentée de la solution ou de la démarche proposée.
- Benchmarker les solutions proposées
- Echanger et partager vos problématiques entre pairs lors des moments de networking
Les PITCHEURS

My-Serious-Game
Le Tsunami du savoir arrive... Tenez-vous prêts !My-Serious-Game
Aujourd’hui, les connaissances humaines doublent tous les 6mois. IBM théorise qu’en 2020, suite à une croissance exponentielle, elles doubleront toutes les 12 heures.
Ceci est l’enjeu du 21 ème siècle ; proposer un outil capable d’apporter des connaissances utiles dans un contexte où leur temps de vie est de plus en plus restreint.
Libérez alors le pouvoir d’ALO, notre box qui vous permet d’optimiser vos sessions de formation en les rendant mémorables, utiles et collaboratives.
Nous ne pouvons arrêter ce tsunami, seulement s’y préparer et capitaliser sur l’opportunité en s’armant de la meilleure des manières qu’il soit.
Par Frédéric KUNTZMANN — Dirigeant de my-serirous-game
Passionné par les enjeux de la formation, de la motivation et du digital, Frédéric Kuntzmann s’est spécialisé dans la psychologie du travail et les problématiques humaines. Diplômé d’un DESS Psychologie, il est aujourd’hui dirigeant de My-Serious- Game et se focalise sur la création de contenus digitaux pour la formation professionnelle en entreprise. Fort de sa maîtrise des outils technologiques et pédagogiques, il développe aux côtés de son équipe des serious game collaboratifs, pour faciliter l’intelligence collective et apporter des changements issus de sessions formatives.

MindOnSite
Manque d’engagement côté apprenant, ROI insuffisant côté formation ? A chaque problématique ou thématique son Learning Portal gamifié pour une réelle immersion !MindOnSite
Une grande vitrine sur un portail de formation unique ne donne pas la visibilité et la priorité aux solutions répondant aux vrais enjeux du business.
Le multi-portail gamifié propose dans une plateforme unique différents univers et intègre de nombreux leviers de gamification : crédits, points, monnaie virtuelle, jauges, niveaux, badges, leaderboards / tableaux de classement et tableaux de bord à plusieurs niveaux (individu, groupes, régions, pays …).
Par Raphaël FAUGERE — Customer Success Manager de MindOnSite
Raphael Faugere travaille depuis plus de 10 ans dans l’univers digital learning. L’étude, la recherche d’innovation et la mise en œuvre de dispositifs de formation complexes, blended-learning, multilingues sont ses domaines d’expertise. Il a commencé sa carrière chez Novartis en tant qu’administrateur LMS. Il a notamment assuré le déploiement du LCMS MOS Chorus auprès des visiteurs médicaux. Puis en intégrant le groupe DEMOS, il a assuré différentes missions auprès de grands comptes comme notamment SFR, Renault Trucks, Crédit Agricole, SNCF, Air France…
Aujourd’hui son activité chez l’éditeur MOS MindOnSite consiste à accompagner les directions formation et business dans la réussite de leurs projets digitaux.

Work & Play
Motivation et mémorisation : l’intelligence du jeu à l’ère du digitalWork & Play
Comment les ressort motivationnels du jeu agissent directement sur l’efficacité de la mémorisation : démonstration !

Uptale
Uptale
- Immerger ses apprenants: le graal de la formation
- La 360VR: nouveau média pour créer de l’mmersion à distance
- L’Immersive Learning: Do it Yourself -> démo rapide de l’outil auteur Uptale Studio
- Cas d’usage: Zoom sur la collaboration Uptale <> Schneider Electric (avec témoignage 5′ de notre client)
- Bonus surprise: le prochaine fonctionnalité qui va tout changer à l’immersion
Par Aurélie TRUCHET — Directrice Générale de Uptale
et Xavier PETIT — Learning Account Manager à Schneider Electric

Speedernet
La gestion des apprentissages informels, ça vous fait flipper ? Pas nous !Speedernet
Vos populations apprenantes génèrent des quantités colossales de contenus, et toutes ces productions, tous ces échanges vous échappent, échappent aux circuits officiels.
Sparks met l’utilisateur au coeur du dispositif, et lui donne pour la première fois ce qui aurait toujours du être : le rôle principal, tout en haut de l’affiche.
Par Nicolas LOZANCIC — Directeur Marketing de Speedernet
Commercial, chef de projet, concepteur, intégrateur, graphiste, pseudo-développeur, parfois tout à la fois… et aujourd’hui heureux défenseur de notre vision du marché et de nos solutions. Vingt années, quel que soit le costume, à défendre une seule conviction, celle que nous aurons réussi lorsque le pouvoir sera entre les mains des apprenants.

Pitchy
Votre vidéo personnalisée en quelques clicsPitchy

XOS
Une formation digitale réellement neuro-pédagogique ? XOS vous dévoile ses secrets de fabrication !XOS
Chez XOS, nous avons étudié chaque détail qui composent nos formations avec un seul objectif : les rendre « brain-friendly », c’est-à-dire susciter une émotion positive, guider l’attention et la motivation, faciliter la compréhension, enfin, sublimer la mémorisation.
Retrouvez quelques-unes des techniques de XOS tirées des neurosciences, à partir d’un exemple concret de module de formation décortiqué devant vous.
Par Guillaume COPPIN — Fondateur et PDG de XOS
Passionné par les neurosciences et la formation, Guillaume Coppin fonde XOS en 2012 et met son savoir-faire et ses compétences au service de la transformation digitale de l’offre de formation des entreprises.
Aujourd’hui reconnu pour ses compétences en neuropédagogie, Guillaume Coppin se distingue par des prises de parole qui bousculent les règles établies du digital learning.

FORA Formation
Comment rendre la formation virale ?FORA Formation
Présentation de « Défis » l’application de propagation virale des compétences, pour les réseaux de points de vente (distribution, retail, services, …)
par Gilles LEPOUTRE — Directeur Général de FORA
Heureux dirigeant d’une start-up de 35 ans d’âge, instigateur et créateur de solutions de formations innovantes, en collaboration avec une équipe de pédagogues passionnés et créatifs.
Fora oeuvre depuis 1981 au développement des compétences et à l’animation des réseaux de points de vente (distribution, retail, réseaux de services, restauration, loisirs, banques de détail, …).

Mine de Savoirs - plateforme Mrod
Passez à l'animation augmentée et formez réellement en blended !Mine de Savoirs - plateforme Mrod
Grâce à des modalités engageantes comme des jeux mobiles, des One-Page ou un mur collaboratif, découvrez comment animer des parcours blended sans silo entre le présentiel et la distance.
Par Alain COMMISSIONE — Fondateur de Mine de Savoirs
Alain est l’heureux fondateur de la société Mine de Savoirs et l’initiateur de la plateforme Mrod. Il s’amuse avec les modalités pédagogiques et la technique. Son but, faire rimer Digital et Plaisir chez les formateurs.

Skillogs
La Formation Professionnelle au succès garantiSkillogs
Skillogs développe l’application ACARYA (« L’enseignant » en Sanskrit), un moteur d’intelligence artificielle pour la Formation. Acarya personnalise automatiquement le cursus, le contenu et les exercices de toutes les formations, et garantit le succès à l’apprenant.
Par Raphaël MORAGLIA — Directeur Général de Skillogs
Diplômé de l’ingénierie informatique, membre de l’Alliance Européenne pour l’Apprentissage, Raphaël Moraglia est le Directeur Général de Skillogs. Soucieux d’innovation, passionné par l’éducation, et l’Intelligence Artificielle, Raphaël s’engage depuis 2015 à la disruption de la French EdTech.

MOOC & CIE
Banana Learning, la première application mobile où chaque apprenant est aussi acteur de sa formation. Souriez, vous vous formez !MOOC & CIE
Banana learning, c’est la première application mobile de social learning qui encourage la créativité des participants.
L’apprenant devient ACTEUR de sa formation :
• Il se prend en photo, se filme et partage ses productions avec ses formateurs et ses pairs
• Il transmet son savoir, et bénéficie de celui des autres Le tout avec son mobile !
Banana Learning, c’est une opportunité unique pour vous de faire entrer le lieu de travail (le bureau, l’atelier ou le chantier) dans l’espace de formation! L’apprentissage et la reproduction de gestes professionnels sont au cœur de l’application. Vous aurez la possibilité de voir sur-le-champ, preuves à l’appui, ce que vos apprenants ont compris et appris.
Banana Learning, Souriez, vous les formez !
Par Simon CAROLAN — Directeur Pédagogique de MOOC & Cie
Simon a rejoint le collectif MOOC & Cie en 2017 pour travailler sur la gestion et la production de projets MOOC, SPOC, COOC et eLearning et plus récemment de projets mobiles avec Banana Learning. Par ailleurs, il s’appuie sur ses compétences en « knowledge management » et en formation en ligne pour développer des nouvelles manières de suivre les apprenants de MOOC et de capitaliser sur leurs productions avec MOOC & Cie.

MOORGAT
Digital Learning : innovation, plaisir, émotion... et l'utilité dans tout ça ?MOORGAT
1) Les objectifs et problématiques clients :
• Diffuser les valeurs communes et la stratégie d’entreprise
• Accélérer la montée en compétences des collaborateurs
• Accroître le partage des bonnes pratiques
• Maximiser le taux d’engagement et obtenir un taux de participation de 80%
2) Une solution pédagogique nouvelle :
• Basée sur différents types de vidéo et une alchimie de l’apprentissage mémorable (utilité, plaisir et émotion)
• Structurée de manière inédite et simplifiée sur des plateformes LMS reconnues
• Centrée et alimentée par les apprenants (auto-évaluation, bottom/up)
• Proposant une expérience blended sur la durée
• Globale : du marketing de l’opération au reporting final
3) Proof of concept :
présentation des cas
– Ramsay
– Voyage Privé
– Shurgard
Par Jacky MOORTGAT — Président de la société MOORTGAT
Jacky Moortgat est le fondateur du cabinet international Moortgat, spécialisé depuis 1996 dans l’accélération de la montée en compétences dans les savoirs et savoir-être. Il est ingénieur pédagogique en blended learning, coach de dirigeants d’entreprise, intervenant à HEC et animateur de séminaires de comité de direction.

Coorpacademy
Free Run, l'expérience de microlearning de CoorpacademyCoorpacademy
Free Run : l’accès instantané en ligne à un module court de formation au moment où l’on en a besoin.
Tous les cours catalogue de Coorpacademy sont désormais accessibles en mode « microlearning ».
Toujours plus de liberté pour les apprenants avec la possibilité de se former en quelques minutes à une notion de son choix et ce dans une interface plus claire, plus concise et plus fun.
Il est ainsi possible de réaliser un chapitre sans faire tout le reste du cours.
Le plus : Free Run s’intègre parfaitement à l’expérience d’apprentissage telle que vous la connaissez, l’environnement ludique et la pédagogie inversée sont conservés, et il est toujours possible de passer les niveaux et obtenir les certifications.
Par Fanny de RETZ et Melchior MERLIN — COO et Product Owner

Woonoz
NEUROSCIENCES & ADAPTIVE LEARNING - Le duo gagnantWoonoz
À la croisée des neurosciences et de l’intelligence artificielle, l’Ancrage Mémoriel® est une technologie qui parvient à déterminer votre empreinte mémorielle.
En analysant votre façon de mémoriser, elle garantit un taux de rétention de l’information sans précédent.
Ce n’est plus au stade de la recherche, de nombreuses entreprises utilisent déjà ces modules de formation et sont souvent surprises des résultats…
Par Fabrice COHEN — Vice Président de Woonoz
Il débute sa carrière en créant le département US des jeux en réseau Infogrames/Atari. Il monte ensuite la division eBusiness d’une société de service parisienne puis passe 6 ans en tant que conseiller en stratégie chez Ernst &Young. En 2005, il cofonde Woonoz et développe le moteur d’Ancrage Mémoriel®, une technologie unique au monde qui révolutionne le e-learning.

Sparted
Plateforme innovante et gamifiée de micro-learning sur mobileSparted
Plateforme innovante et gamifiée de micro-learning sur mobile
Nous proposons de mettre en place un jeu dédié sur mobile, personnalisé pour votre entreprise, qui offre quotidiennement à vos collaborateurs un petit nombre d’interactions gamifiées, autour de vos contenus, sur leur smartphone/device mobile, de manière à transformer des connaissances en réelle culture et en réflexes opérationnels.

RapidMOOC
Digital learning, media training et ice breaking avec Rapidmooc : nouveaux usages et retour d’expérience EDFRapidMOOC
Avec Rapidmooc Studio devenez acteurs de votre transformation digitale !
Rapidmooc est une solution Quick apply (déploiement et appropriation rapides de l’outil) conçue dans une approche vidéomaton : elle offre une autonomie totale à l’utilisateur, qui peut enregistrer sa présentation sans équipe technique et repartir avec sa vidéo dans sa poche ! Rapidmooc est le premier et unique vidéomaton fond vert du marché avec incrustation en temps réel. Nous soutenons les directions innovations, RH, formation/digital learning et communication de grands groupes dans leur transformation digitale. Nous avons notamment accompagné ces derniers mois EDF, BNP Paribas, Thales, SNCF, Air France et le Crédit Agricole.
Fabrice Mercier, dirigeant de la société Inwicast et Catherine Fraissenon, responsable innovation Campus EDF Saclay
Les Ateliers LearnInnov sont imputables au titre de la formation (avec convention)
n° d’organisme : 11 75 51593 75.
participant(s) aux ATELIERS | 1 participant |
2 participants |
3 participants |
4 participants |
TARIFS 2017 HT (repas inclus) |
950 €HT | 1.750 €HT | 2.600 €HT | 3.400 €HT |
participant(s) aux GENIUS | 1 participant |
2 participants |
3 participants |
4 participants |
TARIFS 2017 HT (repas inclus) |
250 €HT | 460 €HT | 680 €HT | 890 €HT |
participant(s) aux ATELIERS & aux GENIUS |
1 participant |
2 participants |
3 participants |
4 participants |
TARIFS 2017 HT (repas inclus) |
1.200 €HT | 2.210 €HT | 3.280 €HT | 4.290 €HT |
CONTACTEZ-NOUS
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IL&DI est également organisateur des évènements
MARS :
un MEETING d’une journée pour tout savoir :
sur les MOOC/SPOC/COOC et le Mobile Learning.
La disruption digitale de la formation est désormais une réalité. Les deux leviers essentiels qui viennent renouveler le genre et accélérer le phénomène sont à n’en pas douter les MOOC et le Mobile Learning. Les levées de fonds réalisées récemment sur le marché français attestent de cette dynamique. Il est temps de faire un focus sur ces deux changements majeurs. C’est l’objectif général de cette journée.